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發文單位:第一師教育局     發布時間:2019年05月17日

第一師十二團中學最美援疆教師王益兵

愿做塔河岸邊的螢火蟲,為教育獻出光和熱

    走進十二團中學初三(3)班物理課堂,一位四十多歲的男教師,個子高瘦,看似有些古板,但他幽默風趣的上課風格,激發起班級學生學習《電學》的強烈興趣。讓原本苦澀無味的物理課增添了許多樂趣。這位老師是誰呢?他就是受學生歡迎和尊敬的援疆老師王益兵。



使命與執著

   王益兵老師來自風景秀麗的江南水鄉,支教前擔任浙江省臺州市臨海市城西中學副校長,高級教師,臨海市優秀教師,臨海市名師,臺州市骨干教師。本應過著安逸無憂的生活,但看到了教育局轉發的教育部的“萬人計劃”文件后,毅然響應黨的號召,接受組織的挑選,并憑借自身優秀的素質加入到援疆這支光榮的隊伍中。開始了令他永生難忘的援疆支教生涯。在這里他用自己的汗水與堅持,踐行著自己心中的那份執著。


來疆后,王益兵老師執教十二團中學九年級物理,同時分管學校2600多孩子每天的營養餐發放任務等,對于每一項工作,他總是本著高度負責的態度,以最大的努力來完成,他常說的一句話是“援疆,是一份義務,更是一份責任。除了展現臺州教師的奉獻精神外,更要把臺州先進的教學理念和教育方法帶到十二團中學,還要把先進的教育理念傳播出去,這樣才能創造性地完成新環境下的教育教學任務”。王老師他是這么說的,也是這么做的。


生本與愛心

    “靜心教書,嚴謹教學,勇于創新”是他對自己的工作要求。在日常教學中注重培養學生的行為習慣、學習習慣,按照課改要求,把在臺州多年以來的課堂教學經驗與十二團學生的實際學情結合,以活潑靈動的課堂,面向全體、注重培優輔潛,著力提升學生對于學習物理學科的內驅力。為了提高課堂的質量和效果,他經常上網查資料、和同事探討、備學生、備教材,努力做到使課堂教學符合當地學生實情,使得課堂效果精彩高效,使得同學們樂學愿學善學。所任教的九(3)班學生男生較多,但學習動力不足,學習習慣較差,王老師就從興趣入手,一點一滴地培養學生的自信心,盡可能地在課堂上使每個學生都能感受到成功的喜悅,每一節課都盡力地展現物理的魅力。由于他的不懈努力,學生進步顯著,學生對于物理的興趣與日俱增。他本人也很開心,因為孩子們對他的愛和喜歡都寫在了那一張張歡快的笑臉上。每次看到孩子們成績一步步提高,是對王益兵老師最大的安慰,“作為一名援疆教師,我希望能夠通過自己的努力影響我教過的孩子,盡我所能讓他們有所進步,這才是一個老師工作的意義,這也是一段驕傲的工作經歷。”王益兵說。



分享與交流

    來援疆支教,不僅要做些什么,更要留下些什么。為此,他努力融入當地環境,極主動參加受援地學校的各項教研活動,多次承擔公開課示范課,為本校和其它團場學校老師毫無保留地分享自己的教學學成果和經驗。同時,還積極為其他團場學校開展送教活動,曾先后到一師阿拉爾市一團、二團、三團、四團、五團、十一團等學校,一起交流教學方法和手段,探討教學心得體會,總結教育教學也經驗,互幫互助。他的每一節公開課,都得到了與會的老師一致好評,獨特的教學方法、新穎的教學設計、靈動的課堂氛圍令聽課老師紛紛點贊,在十一團送教時,由于原來的老師臨時有事,王老師主動頂上去的,讓他上一節物理課,而不是化學課,留給他備課時間也只有一天,課后,與會的老師是這樣評價:“這節課是有著語文課那樣的優美的化學課”,“從沒聽過這樣的溶于情境中的化學課”“聽了王老師的課,受益非淺”等等。在一師教研室組織的送教五天的活動中,每天一節示范課和對口交流,還有多次的教學講座,都得到了很高的評價,用他的話說“被贊的不好意思了”,其中還有一位老師專門寫了一篇《課堂高效的境界》被師市教育局推送,他認為“王老師的課感覺就是行云流水般的自然暢快,我想這就是上課的最境界。”

 


職責與擔當

    來疆之前,王老師已經擔任了十五年的副校長,曾經分管過教學、后勤工作,管理經驗豐富,在十二團中學支教期間,他毫無保留地把學校的一些成功經驗推介給學校,做到知無不言、言無不盡,對受援學校管理起了積極的推動作用。同時擔任了2018年塔里木教育論壇的評委和選拔臺州援疆教師參加浙江省援疆教師的教壇新秀評比的評委工作,都能積極履行職責,做到公正、公平,任勞任怨,圓滿完成各項使命任務。

    受教育局委托,他還任臨海市支教組長、十二團臺州支教教師負責人的神圣使命,他制定細致周密的工作方案,努力保障援疆支教隊全體隊員的人身安全,積極聯系溝通各方關系,為11名在十二團中學的臺州援疆老師解決各種生活問題,主動帶領援疆教師開展豐富多彩的文體活動,有效緩解了援疆老師們的思鄉之情,為完成援疆支教任務提供了堅實的組織保障。


    王益兵老師的支教工作是平凡的,但他把這份平凡的工作當作了事業來做,正如他在接受阿拉爾市電視臺采訪時說的那樣“哪怕當不了天山上的明燈,也愿意當塔河邊上的螢火蟲,為當地的教育獻出一份光和熱”。



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