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發文單位:第十一師建工師二中     發布時間:2019年11月21日

十一師二中“開展語文閱讀教學與寫作能力提升”專題講座


    烏魯木齊訊(通訊員 王燕)11月21日上午,十一師二中全體語文教師齊聚一堂,聆聽了來自天津的援疆教師——高雅楠老師所做的《開展語文閱讀教學活動,促進學生寫作

能力提升》的專題講座。

     講座中,高雅楠老師緊緊圍繞理論研究結合教學實際的原則,指出:要積極利用課內、課外閱讀教學活動,提高學生寫作能力。使閱讀成為寫作的源頭活水,使閱讀成為寫作的靈魂導師,使閱讀成為寫作的素材寶庫,使閱讀成為寫作的構架技巧。深入淺出的課堂實例,使我們深深感受到閱讀與寫作有著密不可分的關系。只有廣泛閱讀,學生才能積累語言、豐富素材,才能提高語言的表述能力,才能使寫作手法不斷進步。由讀到寫,由寫到讀,相依相生,相得益彰。閱讀與寫作永遠是相輔相成的,就如一對比翼鳥,如影隨形。

 

                高雅楠老師講座掠影

     

    講座后,教研室陳雪華老師,對講座進行了總結。她說,閱讀不僅是尋找美和欣賞美的旅程,更是為寫作打開一扇窗的必經旅途。在今后的教學實際工作中,二中語文教師都要將閱讀與寫作兩手抓,積極找到兩者的結合點,舞好這兩柄“利劍”,相信一定會“雙劍合璧,威力劇增”。

 

 

 



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